jueves, 26 de febrero de 2009

Por qué no me gustan los miércoles: 2


2.- porque se plantan aquí los de la Universidad Miguel de Cervantes con gente de disivión de honor y nos ganan 39-0

domingo, 22 de febrero de 2009

Cinefórum: The Wrestler, de Darren Aronofsky

Cuando mi padre y yo estabamos decidiendo el sábado qué película ver, yo le hablé de 'The Wrestler': "Dicen que Mickey Rourke hace un papelón. Creo que hace de un luchador que está de vuelta de todo, tan pasado como él mismo y por eso me imagino que lo hace tan bien". No podía estar más equivocado. Al final Sean Penn se llevó el Óscar, pero nadie podrá quitarle a Mickey Rourke uno de los mejores personajes que nos han llegado desde hollywood en los últimos años.
Se trata uno de esos estrenos cercanos al cine independiente que pasa desapercibido por carecer de promoción, pero que uno no debe perderse, no solo por lo agradable que es ver el renacer de una estrella caida en el olvido, sino por la factura de la película en sí.
Un guión extraordinario que nos narra lo cotidiano de una vida de excesos de un luchador que fue grande y ahora busca reconstruir su vida; una dirección que desde la estructura del argumento hasta la fotografía utiliza una serie de recursos que se unen como pinceladas en un cuadro para tomar la forma de la historia; y una actuación soberbia, en la que Mikey Rourke logra desnudar a persona que se esconde detrás del esperpéntico disfraz de luchador.

sábado, 21 de febrero de 2009

El porqué de la crisis financiera

Hace un año me explicaban en la facultad una de esas cuestiones teóricas que aunque a principio puedan parecer obviedades muestran su verdadera utilidad cuando descubres cómo aplicarlas en el día a día. La conclusión aquel día fue que en una historia siempre vamos a poder diferenciar dos elementos: qué se cuenta y cómo se cuenta.
Pensando desde esta persepectiva he llegado a la conclusión de que si nuestros medios de comunicación son cada día más mediocres es porque adolecen de ambas. Parece que ya no tienen nada interesante que contar y por eso llenan nuestro tiempo con vanalidades y además, cuando lo tienen, les falta esa chispa de creatividad para contarla de una manera que sea cuanto menos fresca.
Por suerte cada día leyendo mis blogs tengo la posibilidad de encontrarme con gente que sí tiene esa frescura, así como con sus trabajos. Hoy, en ALT1040 han enlazado este vídeo de animación que explica a la perfección el paso a paso hasta el estallido de la burbuja inmobiliaria. Una historia interesante, contada de manera brillante.


The Crisis of Credit Visualized from Jonathan Jarvis on Vimeo.

jueves, 19 de febrero de 2009

Figura, fondo y otras ilusiones. Recordando antiguos temas

Dejo hoy un enlace a una entrada en ALT1040. En ella recogen la peculiar interpretación de College Humor de la ilusión de la joven y la vieja. La verdad es que aunque es un humor muy friki, no deja de ser simpática toda la situación.
Además, esperando con paciencia casi hasta el final del vídeo, le hacen otro guiño a las ilsiones ópticas. Esta última me resulta familiar por aquí. No sé, a lo mejor alguno encuentra el porqué del nombre que le di a este blog.


miércoles, 18 de febrero de 2009

Por qué no me gustan los miercoles:


1.- porque están en el medio y estorban un montón

lunes, 16 de febrero de 2009

Cineforum: Camino, de Javier Fesser

Ayer, en mi escapada casi semanal a Valladolid, tuvimos la ocasión de juntarnos un grupito para ver la película Camino, de Javier Fesser. Parece que una de las cenas que organizan los Hermanos Maristas en su casa/comunidad se contagió del debate que ha acompañado a la obra. Fue ahí donde surgió la idea de verla en grupo para después poder comentarla con calma, como se merece un filme de esta profundidad.
Por si alguno aún no la ha visto empezaré por unas claves que nos comentó el H. Óscar antes de la película y que ayudan a entender el planteamiento de la historia:
  • Camino, el nombre de la niña protagonista no está elegido al azar. Así se tituló la obra de Escrivá de Balaguer que constituye el núcleo del ideario del Opus Dei.
  • Opus Dei traducido del latín significa "Obra de Dios". Es por eso que muchos miembros se refieren a él como "la obra". Así aparece en la película y con ese término juegan bastante.
  • La protagonista se enamora de un niño que se llama Jesús. Supongo que esa referencia no hace falta explicarla.
Sobre estas claves la historia se entiende mejor y se puede valorar el mérito que más tarde en los Goya se le ha reconocido. Personalmente creo que es una película bastante buena y, una vez vista, he comprendido el verdadero porqué del revuelo que se ha organizado en torno a ella. De entrada no se debe intentar ver en la película una biografía de Alexia González Barros. El caso de esta niña que creció en la educación del Opus Dei, murió debido a una terrible enfermedad y a la que se pretende beatificar no es más que el punto de partida y de inspiración utiliza Fesser, para poder contar su historia. Si bien el contexto de la niña le permite reflejar una visión cruda de la mentalidad del Opus ante la vida y el sufrimiento, creo que la clave de la película está un paso más alla.
Lo que de verdad hace que la película sea tan buena y a la vez haya levantado tantas ampollas es la maestría con la que en ese entorno tan doloroso, Javier Fesser cuenta una historia de amor. Es ahí donde se despega de la realidad para meternos casi en la fantasía, pero una fantasía que en los términos de esta historia más que criticar, casi ridiculiza las instituciones del Opus.
En resumen. Una película de las que no se pueden dejar de ver, pero que sobre todo hay que madurar para poder rascar la superficie y quedarnos con lo verdaderamente interesante que está al fondo.

viernes, 13 de febrero de 2009

Cultura general, o 6 razones por las que un diseñador debería conocer el código

En pleno debate sobre el plan de Bolonia, el rector de la Universidad de Salamanca, José Ramón Alonso, ha realizado una de las reflexiones más sensatas y a su vez sencillas que he tenido ocasión de leer. En su artículo "Una Universidad nueva", publicado en El País el pasado doce de enero se plantea lo que "un universitario necesita saber y saber hacer".
Los universitarios tenemos que aprender, entre otras cosas, a leer, a escribir y a hablar. Y si a alguno esto le sienta mal lo único que puedo decirle es que lea el artículo, porque esta vez el rector tiene razón (Nota: Dejo de lado el simil que hace con el equipo de rugby, mientras el servicio de deportes no nos pone las cosas del todo fáciles al equipo de la Universidad). Tiene razón también en que necesitamos tener cultura general. Se lleva demasiado lo de saber de lo mío y pasar de lo demás, cuando deberíamos estar abiertos a cualquier conocimiento que amplie nuestro bagaje cultural e intelectual.
Me acordaba de esto sobre todo al leer otro estupendo artículo publicado en Webdesigner Depot titulado "6 razones por las que un diseñador debería conocer el código". Y es que esto último lo he sentido en mis carnes. El día que escuché a un profesor de mi facultad decir que "el HTML es como las tablas de Word" y que por lo tanto nunca podría ser tan bonito y vistoso como el Flash (esto último va con mis palabras pero es básicamente lo que quería decir), se me cayó el alma a los pies. Comentarios como ese muestran una profunda falta de cultura general, y si me permitís un profundo desinterés por el campo en el que se trabaja.
Así que después de mi pataleo del día, os resumo esos seis puntos por si el inglés os da pereza y ya por hoy me cayo:
  1. Mejor XHTML: Conocer qué son los estándares y saber hacer sus pinitos de acuerdo a ellos va a hacer de un buen diseñador un elemento a un más valioso de un equipo de desarrollo web.
  2. Mejorar el posicionamiento en buscadores: de poco sirve que hagamos la web corporativa más bonita si Google no puede leerla (en Flash por ejemplo) o si, aunque la lea, aparece en la quinta página de resultados de búsqueda. Nuestro cliente siempre va a querer estar en lo más alto.
  3. Mejorar accesibilidad: Porque Internet tiene que ver con la comunicación, así cuanta más gente pueda llegar a nuestra página, mayores posibilidades hay de alcanzar nuestra meta, sea cual sea.
  4. Desarrollar el hemisferio Izquierdo: ser creativo está bien (hemisferio derecho), pero saber manejar el lado izquierdo, el de la lógica y la razón, va a potenciar nuestra creatividad hacia nuevas posibilidades. Además puede considerarse arte hacer algo visual de un código escrito
  5. Mejorar nuestra comunicación: Si el diseñador se limita a pasarle su trabajo a los que pican el código y éstos tienen casi un lenguaje propio lleno de jerga, siglas y términos nuevos, es fundamental que pueda entenderse con ellos para agilizar el trabajo.
  6. Mejorar el Diseño: Pues eso. Volviendo al artículo de 'El País'. Saber más sólo puede hacernos mejores.
Link: Una Universidad Nueva, José Ramón Alonso
Link: 6 reasons why designers should code, Webdesign Depot

lunes, 9 de febrero de 2009

Uno de esos días

Hoy es uno de esos días en los que pienso por qué me olvidé de este blog. No tanto por su largo recorrido (que no lo tuvo) ni por lo profundo de los temas tratados (que tampoco). Más bien por ser otro de esos propósitos incumplidos que acaban en el cajón de sastre de mi vida.
Hoy es uno de esos días en los que esto no acaba de gustarme, o eso podría ir mejor así. Por eso el cambio de nombre, quizás "pintura" suena mejor que "rotulador". Por eso el cambio de registro, porque me leo ahora después de meses y sueno recargado.
Hoy es uno de esos días con buenos propósitos, porque me parece que tuve una buena idea al abrir un blog y comprometerme a mantenerlo. Porque no lo cumplí pero el compromiso sigue ahí. Porque escribir me parece un ejercicio sano que me gusta hacer, pero hasta que no me obligue nunca le encontraré un hueco.
Hoy es uno de esos días en los que sin saber por qué vuelvo a la carga. ¿Hasta dónde llegare?